Per il Progetto nazionale di chimica e Federchimica-Simone lavora in un’azienda storica che produce vernici. Si occupa della ricerca e dello sviluppo dei prodotti. Attratto dalle reazioni e dai meccanismi che fanno da padrone nel mondo della chimica ha avuto un percorso abbastanza lineare ha scelto facilmente cosa studiare.

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Per il Progetto nazionale di chimica e Federchimica- Magda ha svolto un tirocinio formativo in un’azienda chimica farmaceutica. Da lì è scaturito l’interesse per la chimica che le ha facilitato la scelta del corso di studi all’università. I laboratori didattici durante l’università l’hanno arricchita sia dal punto di vista delle relazioni interpersonali sia dell’approccio interdisciplinare.    

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Per il Progetto nazionale di chimica e Federchimica- Francesco inizialmente pensava di aver sbagliato percorso di studi. Oggi si dice innamorato della chimica.  Informandosi, chiedendo supporto ai professori, cambiando metodo di studio rispetto al liceo ha concluso gli studi con la lode!  

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Per il Progetto nazionale di chimica e Federchimica- Matteo dopo la laurea in chimica teorica ha proseguito con la carriera accademica, come assegnista di ricerca. Oggi svolge simulazioni di reazioni chimiche al computer unendo passione per la chimica e l’informatica. È quel tipo di chimico che non porta il camice! Chiara dal liceo classico alla facoltà di chimica: come? La chimica è il modo che ha la natura di comunicare, ha voluto conoscere questo linguaggio. Dopo anni in laboratorio, oggi lavora con formule chimiche e linguistiche.  

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Per il Progetto nazionale di chimica e Federchimica- Patrizia è una scienziata dei materiali. Ha seguito uno studio interdisciplinare tra la fisica, la matematica e la chimica. Oggi porta la scienza dei materiali a servizio della risoluzione dei problemi industriali e collabora, all’interno di un team internazionale, con vari reparti dell’azienda: dal settore acquisti, alla formazione al supporto del cliente. 

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Per il Progetto nazionale di chimica e Federchimica- Antonella racconta che lo studio della chimica le ha consentito di viaggiare, imparare nuove lingue e scoprire nuove professioni. Oggi, in Italia, si occupa di economia circolare, settore di interesse sin dai tempi del liceo. Non esclude, data la curiosità e dinamicità del mondo della chimica, di potersi affacciare su nuovi scenari lavorativi.

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Per il Progetto nazionale di chimica e Federchimica- Leonardo racconta che all’inizio del percorso universitario non sono mancati momenti di smarrimento, ma il desiderio di approfondire la chimica organica lo ha portato a modificare il suo percorso di studi. Sfruttando la sua passione per il viaggio e la chimica, ha deciso di completare la tesi di laurea magistrale all’estero.  

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Per il Progetto nazionale di chimica e Federchimica- Stefania studia Chimica e tecnologie sostenibili per l’economia circolare. Racconta, in base alla sua esperienza, che c’è sempre modo e tempo di capire e intraprendere un nuovo percorso di studi. Ha avuto occasione di fare esperienze formative all’estero e crede nell’importanza della chimica, per la possibilità di contribuire nella risoluzione dei problemi ambientali.  

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Per il Progetto nazionale di chimica e Federchimica, Alessandro ha deciso di affiancare sin dai primi anni,  studio e lavoro nel mondo della ristorazione. Da questa esperienza ha sviluppato soft skills che oggi sfrutta abilmente nel suo ruolo, all’interno di un’azienda chimica. 

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